La storia tra Claroline e i suoi derivati è la seguente: Thomas De Praetere, inizialmente filosofo all'Università cattolica di Lovanio (Belgio), crea il sistema elearning e lo chiama Claroline. L'Università brevetta il nome, lui esce e fonda Dokeos. Altre Università e programmatori vogliono sviluppare il progetto con caratteristiche diverse, Thomas non cede e nel 2010 loro fondano Chamilo. Ciò impoverisce il numero di sviluppatori di Dokeos, che ovviamente, nel momento dello sviluppo della versione 2.0, evitano di pubblicare con anticipo il nuovo codice (che comunque è sempre open source).

Dalla versione 2.0 esistono due allestimenti (le differenze sono descritte qui) di Dokeos:
Dokeos - Open Source, che si garantisce sempre gratuito
Dokeos PRO - Open Source con il supporto commerciale e funzionalità avanzate

La piattaforma di e-learning Dokeos è uno strumento di gestione della formazione a distanza (FAD) con molte funzionalità che si prestano ad un utilizzo integrativo dell'attività di formazione curricolare, strutturandosi non solo come classe virtuale ma anche come networking.
Rispetto a Claroline, oltre ad essere graficamente più accattivante, presenta diverse funzionalità in più, come la possibilità di scambiare file tra studenti (in modo più semplice di Claroline), la strutturazione su diversi livelli dei documenti (tipo ipertesto), oltre che la struttura del networking.

Funzionalità principali:
“Documenti” è una sorta di archivio personalizzabile di materiali didattici, da rendere visibili ai propri allievi solo quando è didatticamente utile;
“Elaborati” costituisce per gli allievi un punto di riferimento per l’upload dei loro prodotti.
“Test” consente al docente di somministrare test di varie tipologie, con il vantaggio di una correzione automatica ed immediata;
“Questionari” permette di gestire i sondaggi;
“Collegamenti” gestisce una collezione di links che il docente può anche ordinare in categorie;
“Avvisi” permette al docente di raggiungere con una email tutti gli utenti del corso e, comunque, di conservare nel CMS una copia del comunicato;
“Forum” e “Chat” sono strumenti di interazione che permettono agli allievi di interagire con il docente secondo le modalità tipiche di questi strumenti;
“Scambio file” permette di gestire lo scambio di email e di allegati.
“Percorsi didattici” è forse una delle peculiarità di Dokeos. Si tratta di una sorta di contenitore dove il docente può inserire diverse tipologie di materiali, incluso compiti da svolgere, con tutte le indicazioni che ritiene di dare.
In allegato l'immagine con l'elenco completo degli strumenti (versione free)